SKRIPSI
HUBUNGAN KEBIASAAN MENONTON TAYANGAN TELEVISI DENGAN KREATIVITAS KOGNITIF ANAK PRA SEKOLAH DI DESA ALUE DUA KABUPATEN ACEH UTARA
ABSTRAK
Perkembangan anak merupakan hasil maturasi organ-organ tubuh terutama susunan saraf
pusat. Dalam perkembangan terdapat tahapan yang harus dilalui anak untuk menuju
dewasa. Kreativitas sendiri merupakan kemampuan berpikir tingkat tinggi yang
mengimplikasikan terjadinya eskalasi dalam kemampuan berpikir, ditandai oleh
suksesi, diskontinuitas, diferensiasi, dan integrasi antara tahap perkembangan.
Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan kebiasaan menonton tayangan
televisi dengan kreativitas kognitif anak pra sekolah Di Desa Alue Dua Kabupaten
Aceh Utara. Penelitian ini bersifat analitik dengan pendekatan cross sectional.
Populasi dalam penelitian ini adalah sebanyak 45 responden.Tehnik pengambilan
sampel menggunakan total sampling. Penelitian ini di lakukan pada tanggal 25
sampai 30 Juni tahun 2024. Uji statistik menggunakan uji chi square. Hasil
penelitian dapat diketahui bahwa dari 18 responden dengan kebiasaan menonton
tayangan televisi sering mayoritas dalam kreativitas kognitif kreatif 14 responden
(77,8%), dari 22 responden dengan kebiasaan menonton tayangan televisi jarang
mayoritas dalam kreativitas kognitif kurang kreatif 16 responden (72,2%), dari 5
responden dengan kebiasaan menonton tayangan televisi tidak pernah mayoritas
dalam kreativitas kognitif kreatif 5 responden (100%), dan nilai p value 0,001 <
0,05, yang bearti terdapat hubungan yang signifikan kebiasaan menonton
tayangan televisi dengan kreativitas kognitif.
No other version available